集體舞比賽

今天上午，學生會組織的跳舞比賽圓滿結束，雖然拿到了永不放棄獎，可是我們是甲班永遠的第一名。

這次的比賽讓我感到和同學是那麼地接近，連跳長繩時都沒有這麼深刻地覺得，可能是因為長繩並非全班一起參與的活動吧。大家上場時非常地高亢，根本不像是前一天才排好隊形的班級。我們總是在最後一天才正式排練，但也因為這樣上場時的表現都能出乎意料地好。

昨天下午第二節課，也就是英語課，老師允許我們使用課時來練習集體舞。在中午時就已經招集人們來學習最後一段的舞蹈，但因為有人沒空所以到的人也不是很齊。英語課時，是第一次全體到場。我們先是在教室裡確認所有的動作，有些人已經熟悉了所有的動作，但有的人還沒學習過最後一節的動作。畫著隊形的紙就貼在教室後方的牆壁上，我們的隊形很複雜，很容易混亂。張佳寧讓我們背起隊形，先由隊形入手。從出場打鼓的隊形，到矩形的隊伍，再到切菜的動作，這些已經耗費整整一節課的時間。但是，這可是我們效率最高的一次。我還記得，當初在學第一節的動作時也是花了一節課的時間，可是現在卻用一節課的時間排了大半的隊形，這讓韓林燕脫口而出：好感動喔！

下課後，我們用更快的速度，在很短的時間內，做了教最後一節的動作、復習前面全部的動作、練習打鼓的動作和人字形的隊伍的事情，速度驚人無比。裡面還包括讓我學會使盡全身力氣地抖的動作。值得一提的是，這次請來了劉老師和涛爺來打鼓，這樣的陣仗不輸給任何人。當我們了解鼓點動作後，請到了劉老師來教室演習。劉老師的前腳剛踏進教室，全場便歡聲雷動，使盡各種方法來表示熱情。鼓是袁櫻借來的，也由她來教劉老師和涛爺打鼓。鼓的內容一點也不複雜，可是需要作為開場，必須很有氣勢，並且帥氣十足。劉老師總是很含蓄（除了在講值日生的事時），涛爺則是因為習慣了低調而一時放不開來。我們演習了幾遍，一遍比一遍順利，以致於他們也開始對自己產生了信心，唯獨最後有一擊三連打不夠果斷，但也不失風範。

隨後，我們信心滿滿，全體移架到操場準備進行最後的排演。那時的天霧濛濛的，風很大，像是要下雨似的。由於前面還有一個班級在排，我們想說在場外先排看看，可是又不能播放音樂，位置也不明確。還好，前面的班級很快結束了，我們來到了場地上。

東樓的窗口有一些人探出了頭來，升旗台上坐著幾個人，旁邊還有人不時地經過。我們真的要開始了。所有人各就各位，劉老師也拿好了鼓棒，人們大喊安靜。

咚！咚！

咚！咚！

鼓聲像是從遠處傳來，一場好戲要開始了吧。

咚！咚！咚！咚！咚！

大家準備好要換隊形，等著從輕到響、從慢到快的鼓聲。

“接下來是甚麼？”這是劉老師的聲音。

不能這裡出差錯啊。大家應該是這樣想的。“從慢到快！”

咚！咚！咚！咚咚咚... ...

整隊完畢！

第一段非常順利，雖然我們都看不見別人跳，可是感覺氣氛很不錯。但是... ...

接下來是一片混亂。有的人忘了動作，有的人忘了隊形，有的人忘了拍子。第一次走臺宣告失敗。

四處開始傳來叫囂聲，關於到底站哪裡、到底怎麼走位、到底怎麼換段，我們有二十六個意見。

因為意見不合，人們開始火氣大了。到底有甚麼問題啊？怎麼連動作都記不起來？你在誰旁邊都不知道嗎？人們紛紛拿出手機，裡面有隊形的圖。啊，原來是這樣的隊形；還真的要到那邊去呢。我們只能從來一次。

咚！咚！

很不耐煩。

咚！咚！咚！咚！咚！

咚！咚！咚咚咚... ...

整隊完畢。

... ...

音樂呢？

啊！有人傳來尖叫聲，跑向音響。接著又有幾人跑去。我們的音響是接手機播放的，不知為甚麼本來就很容易出問題，之前排練時也有這樣的狀況。

可是這種狀況發生在這裡，大家應該已經沒有信心了吧。

之後的切菜啊，人字啊，都有問題。這不是說是哪裡出了問題，而是問題像是化成了有形的東西堵在了每個人的心頭，隨後又化成了煩躁和疲勞。

後來，也有一個班級排在後面等著場地空出來，可是他們就沒有我們那麼幸運了，因為我們用了超久！也許是真的太久了，我們突然就說要收工回教室在鞏固動作，但時間也不早了，有些人卻是直接離開了。這樣的我們，在隔天早上真的能完整跳一遍嗎？誰都沒有答案。

這天晚上，收到了注意溫差變化的短信，只覺得已經很累很累了，連甚麼叫溫差變化、溫差變化該做些甚麼或溫差變化會造成甚麼都沒力氣想了。躺在床上後卻又沒辦法快速入眠了，只想著動作不要出錯一類的事。

隔天早上，也就是今天，空氣很涼爽。我一起床的第一件事，就是：抖抖看。天啊，腳竟然還動得了呢！我輕輕地笑了一下，把六頂帽子塞進了袋子裡，自己的則綁到書包上去。

我出門的時候已經過了約定的時間，但這個時間已經比我平常上學時來得早了，所以我還是睡眼惺忪地來到了學校。操場上用彩布圍了起來，升旗台前擺放了幾張椅子，場外已經有幾個班級的學生帶著自己的課椅下來了。我隨後也跟著同學把椅子帶到操場上去，我們的位置在教學樓前，太陽似乎露出了小臉來，但是風並沒有減弱。

可是，比賽就這樣開始了嗎？我們似乎還沒準備好吧？我問唐韻：“一起去復習動作嗎？”便和她一起進入了教學樓。

起先，一些男生們和張佳寧已經在那裡討論開場的動作了。一群高二甲班的人啊，大概只想著舞步吧？旁邊人的眼光早就不顧了。但跳舞比賽就快要開始了，必須馬上開始復習。

首先是第一段，再來是第二段... ...不知不覺，人越來越多，而且全是我們班的。大家分成幾群，復習著各自薄弱的段落，眼神透露了緊張和興奮。張佳寧的一聲“可以了，等一下就這樣跳吧”使得眼神裡的緊張不見了蹤影。大家開心地回到座位上去，風像是停了，沒有冷的感覺。

大概再幾分鐘就開始了吧，操場上一片吵鬧，特別是由學校發的“吵鬧道具”傳來的，它們分別是吹氣的棒子、搖鼓和塑料製拍手道具。無預警般，主持人的聲音緩緩傳來，聲音小到令人不想費力去聽了。他們介紹了來賓和評委，隨後高二乙班便帶著高漲的情緒跑進場內，第一隻舞開始了。

乙班跳的是歌舞青春的，亮點大概是夏凱和沈迪歡的舞步和田博陽的地板動作吧。（我也不是故意把他們放在一起的啦... ...）沒有太多的做作，很自然的舞蹈，在一片歡聲中結束了。這時，該輪到我們候場了。

我們在東樓候場，氣氛越來越熱情。仿佛大家都預料到了這將是一次偉大的功績。我們來吶喊吧！全班人的手疊在了一起，大喊：加油！加油！加油！

接下來歡迎高二甲班帶來的舞：Step Up！

我們是第四個出場的，在丙班熱情的鬥牛舞後面。我和王曉梦打頭跟著劉老師和涛爺出場，左邊是唐韻和何雨甜，右邊是林檬和付燕萍。大家忍不住亢奮的心情，叫出了幾聲，也有人笑了出來。這時的太陽已經完全露臉了。

我們開始吧。

咚！咚！

咚！咚！

咚！咚！咚！咚！咚！

咚！咚！咚咚咚... ...咚咚咚！

音樂響起！

（這時的我啊，只感覺全班同學真的都在做同一件事呢。非常神奇的感覺。其實在場內跳的時候應該是不會想甚麼的吧，我只想了“好，抖吧”一件事而已。但是喔，因為大家都真的在做同一件事的關係，完全不會有一片空白的感覺。一種深刻的力量不知是從外面打入心底還是從內心深處散發開來。而且，這種力量應該就是甲班慣有的力量吧。一直都存在著的力量，只不過這天完全釋放了開來，成為了場上的我們，跳著舞的我們。）

雙手舉起，開槍！

結束了。鞠躬。

慢慢地退了場。

大家像是約好了一樣，沒有一結束就全體放鬆，而是一直移動到位置上後，才像是真正結束了。張佳寧是編舞者啊，那辛苦的日子她最痛苦吧。也是她，在全部人的面前，激動地深深一鞠躬，連帽子都掉在了地上。我就坐在她面前，幫她撿起了帽子，也看到她眼裡泛著欣慰的淚光。我能做甚麼呢？我只是給她了一個微笑，但她回了我一大個笑容，滿滿的笑容。

結束後，最開心的除了我們自己之外，也許還有劉老師吧。她也太激動了，還在比賽就到處問：“跳得怎麼樣？跳得怎麼樣？”真的是把我們當自己的孩子了吧。也因為這樣，當初反對我們花太多的時間在這上面，會影響了課業和專業。如果只是普通的老師，大概就會完全答應我們全部的要求了吧，但如果是這樣，我們甲班現在就不能變成這樣了吧。想想劉老師平時的為人吧，她是絕對不會願意上場打鼓的吧？但為甚麼這次卻破例了呢？大概是想了“是不是太嚴厲了？是不是該做些甚麼呢？”才覺得非要盡一點力不可吧。